一、预学目标1.会读会写“昼、耕、供、耘”，并组词。2.正确、流利朗读，背诵并默写这首古诗。3.尝试理解重要字词的含义，尝试用自己的话说说诗句大意。二、预学步骤，完成后自评（一）认识作者☆☆☆☆☆范成大（－），南宋名臣、文学家。早年自号此山居士，晚号石湖居士(晚年退居石湖)。素有文名，尤工于诗。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。（二）读诗☆☆☆☆☆1.先尝试读诗句，找出不会读的字，弄明白怎么读。2.听朗读，正字音。然后再读，读准“兴、昼、耕、供、耘、傍”这几个字的读音四时田园杂兴（其三十一）00:25来自小小老师学语文3.再听，再读，要把诗句读正确。4.多读几遍，试着背诵，你一定可以的。（三）生字学习①昼，与夜相对，是白天的意思。②耕是用犁翻地松土；耘是在田里除草。这两个字的部首是”耒“，它是古代的一种农具。所以，耕和耘是用这种农具在田里劳动。“耕耘”指耕地与除草。泛指田间劳作。也比喻其他方面的辛勤劳动。③供是多音字，而且常错，要留心区分。读[gōng]的时候，表示供给、提供的意思，如供需、供应、供求。读[gòng]的时候，与祭品有关，（如供品、供桌）；也指受审者口述案情，如口供、供认、串供、翻供、逼供、供状等；另外，供职、供事也读gòng④兴也是多音字，有xīng和xìng两个读音也容易错，要留心区分记多音字，除了像“供”区分意义来记，还有个小窍门叫“记少不记多”，也就是说记意思比较少的那个读音，把这个读音记住了，另一个读音能分邢。兴读xìng的时候只有一个意思“兴致；兴趣”，与之有关的是豪兴、助兴、败兴、雅兴、游兴、即兴、尽兴、扫兴等词语。其他意思的词语读xīng，所以常被读错的“兴奋”应该读xīng吧。（四）字词释义☆☆☆☆☆①昼：白天；耘田：下地锄草；绩麻：把麻搓成绳，搓麻线。②儿女：男人和女人。各当家：各自承担自己的责任。③童孙：幼童。供：从事参与。④傍：靠近。（五）赏析理解1.解题《四时田园杂兴》，“四时”，春、夏、秋、冬四季。田园，乡村。杂，多种多样的。“兴”在这里读xìng，兴致的意思。合起来就是：四季在乡村的各种兴致，也就是由四季中不同的乡村景色引发的各种兴致。范成大用这个诗题写了60首诗，成为一组诗，这是其中的第三十一首。2.诗句大意白天下田锄草，晚上回来搓麻线。农家男女都各自挑起家庭的重担。小孩子不懂得种田织布，却也在桑树阴下学着大人的样子种瓜。3.赏析这首诗描写农村初夏时节生活中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”写村里男女各司其职。第三四句“童孙未解供耕织”，写孩子们也没闲着，他们不会种田织布，就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这首诗前两句写出了农村初夏时的紧张劳动气氛，后两句描写了农村儿童学种瓜的情形，流露出诗人对儿童的喜爱。诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。
